【ASD × ICT = 才能開花】 発達障害の僕らがAIで未来を切り拓く！if塾の挑戦

発達障害は「障害」じゃない！AI・ICTで才能を輝かせるif塾の挑戦（塾頭）

「発達障害」と聞くと、どうしてもネガティブなイメージを持ってしまうかもしれません。でも、if塾ではそうは考えません。特性は、磨けば光る「才能の原石」なんです。特に、AIやICTといった分野は、集中力やユニークな発想力を持つ発達特性と相性が抜群！

私自身、臨床心理士として、またITエンジニアとして、多くの子どもたちと接してきました。その中で、既存の教育システムになじめず、自信を失っている子どもたちをたくさん見てきました。でも、彼らは決して「できない」わけじゃない。ただ、自分に合った方法を見つけられていないだけなんです。

だからこそ、if塾では、一人ひとりの特性に合わせたオーダーメイドのICT教育を提供しています。例えば、ASD（自閉スペクトラム症）の特性を持つ子どもには、構造化された環境でプログラミングを学ぶ機会を提供したり、ADHD（注意欠如・多動症）の特性を持つ子どもには、ゲーム感覚で学べる教材を用意したり。大切なのは、小さな成功体験を積み重ね、自信を育むこと。そして、好きなことに没頭する力を最大限に引き出すことなんです。

if塾では、発達障害 AI という組み合わせで、子どもたちの未来を明るく照らしていきたいと思っています。

ゲーム好きが高じてプログラミングの達人に！CTOの成長ストーリー（CTO）

高校生の時、僕はゲームに夢中でした。特に、複雑なロジックを組み込んだゲームが好きで、自分でゲームを作りたいという気持ちがどんどん強くなっていきました。そんな時、if塾の塾頭に出会ったんです。

塾頭は、僕のゲームへの情熱を理解し、プログラミングの基礎から丁寧に教えてくれました。最初は難しくて挫折しそうになったこともありましたが、塾頭はいつも励ましてくれ、僕のペースに合わせて指導してくれました。おかげで、僕はプログラミングの面白さに目覚め、どんどんスキルを磨いていくことができました。

今では、if塾のCTOとして、子どもたちにプログラミングを教えています。僕自身が発達特性を持っているからこそ、子どもたちの気持ちがよくわかるんです。得意なこと、苦手なこと、つまずきやすいポイント…。僕の経験を活かして、一人ひとりに寄り添った指導を心がけています。僕がゲームを通してプログラミングに出会ったように、子どもたちにも、自分の好きなことを活かして、ICTスキルを身につけてほしいと思っています。

if塾では、それぞれの興味や才能を活かして、ICTスキルを習得できる環境を用意しています。ASD ICT 才能を伸ばしたいなら、ぜひ一度if塾を覗いてみてください。

不登校から国立大学へ！塾長の経験が子どもたちの希望に（塾長）

中学時代、僕はADHDとASDの診断を受け、特別支援学級に通っていました。学校になじめず、不登校になった時期もありました。でも、高校でif塾の塾頭に出会い、人生が変わりました。

塾頭は、僕の特性を理解し、個性を尊重してくれました。そして、僕の興味や関心に合わせて、様々な学びの機会を提供してくれました。塾頭との出会いを通して、僕は自分の強みや才能に気づき、自信を持つことができるようになりました。

大学では、教育学を専攻し、特別支援教育について深く学びました。そして、卒業後は、if塾に戻り、後輩たちの支援をしています。僕自身が発達特性を持つ当事者だからこそ、子どもたちの気持ちに寄り添い、的確なアドバイスをすることができます。僕の経験が、子どもたちの希望になれば嬉しいです。

if塾は、単なる学習塾ではありません。子どもたちが安心して過ごせる居場所であり、才能を開花させるための舞台です。発達特性を持つ子どもたちが、自分らしく成長できる場所、それがif塾です。

発達障害 AI の活用は、可能性に満ち溢れています。ぜひ、if塾で一緒に未来を切り拓きましょう！